Week 11

This is the continuation of the linking and blending with the second half of the archetype.

Also, die / Ingrid Noll kommt‿jetzt‿ja bald./ Da überlege ich‿auch, ob‿ich da hingehe, / und‿dann kommt noch‿einer, / den Namen kann‿ich mir nicht merken, / Sergio … / irgendwie so‿ein Spanier, / das‿hörte sich‿auch sehr‿interessant‿an./

Auch in‿einer kleinen Fachwerkstadt / wie Oberursel / steigen‿immer mehr Kunden / auf‿elektronische Bücher‿um / – der Grund für‿den deutschsprachigen Buchhandel, / ein‿eigenes E‿Book-Lesegeräther‿auszu‿bringen. / Die Zahlen / zeigen den‿Erfolg./

Dass der Reader / des Buchhandels / Tolino / in‿eineinhalb Jahren bereits / den Kindle von‿Amazon / über‿rundet hat: / Das heißt, / er hat‿einen Marktanteil zurzeit von 45 Prozent / und Kindle hat nur 39 Prozent./

Das Lesegerät / gibt’‿s‿auch bei Martina‿Bollinger‿im Laden. / Kunden können E‿Books direkt /  über‿ihre Homepage her‿unterladen. / Gegen die Konkurrenz aus dem‿Internet / fühlt sie‿sich so / gut gewappnet./

The linking and blending followed patterns similar to what I discovered last week. These processes were mostly following the English guidelines. That is, linking occurred when two similar sounds were close together, and when consonant and vowel were together. I did find linking and some sort of assimilation when two vowels were close together. I felt that the sounds in such clusters were a little shorter than if it were a stand alone sound.

Here is my recording of the second part of the archetype.

Next week I will start working on the intonation patterns.